CORTE 3  

GRUPO 558 SESIÓN #1 MIÉRCOLES 01 DICIEMBRE 2021 TEMA# 1 TÉCNICAS PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

La recolección de datos se refiere al uso de técnicas y herramientas a las que puede recurrir el analista para desarrollar los sistemas de información, como la entrevista, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario.

Las tres principales técnicas de recolección de datos son:

1.    La entrevista

2.    La observación

3.    La encuesta

PRÁCTICA #1 ESCRIBE EN QUE CONSITE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES TÉCNICAS (ENTREVISTA, OBSERVACIÓN Y ENCUESTA) NO OLVIDES ESCRIBIR TAMBIEN LOS PASOS A SEGUIR PARA LA REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA Y OBSERVACIÓN PÁGINAS 110-111

PRÁCTICA #2 ACTIVIDAD 19 PÁG. 112

PRÁCTICA #3 ACTIVIDAD 20 PÁG. 113

PRODUCTO 1 EVIDENCIAS 6 Y 7 PÁGS. 114-116

GRUPO 558 SESIÓN #2 VIERNES 03 DICIEMBRE 2021 TEMA # 2 LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

La argumentación es la base del convencimiento, del razonamiento, de la persuasión, la demostración y del conocimiento humano. Sin embargo, antes de expresar cualquier opinión esta deberá fundamentarse pues, de lo contrario, no tendría el peso suficiente para tratar de cambiar conductas, desarrollar nuevas formas de conocimiento, exhortar a realizar ciertas actividades, entre otros propósitos.

Para realizar una lectura analítica, es necesario saber leer y escribir textos argumentativos, reconocer su esquema general y sus características. Esto permite detectar los propósitos, los géneros y los recursos discursivos más empleados: así como identificar y comprender las ideas más importantes a favor o en contra de un tema polémico.

Las preguntas básicas que hay que hacer en torno a los textos argumentativos son:

¿Quién lo produce? Emisor

¿De qué se habla? Tema

¿A quién va dirigido? Receptor

¿Para qué fue hecho? Propósito

¿En dónde está publicado y en qué momento?

 Desde el punto de vista del propósito comunicativo, la argumentación implica la ejecución de estrategias por parte del emisor para modificar el juicio del receptor acerca de determinado problema, o bien para establecer la conclusión del emisor.

Un argumento debe entenderse como un razonamiento empleado para convencer a alguien o para demostrar algo. A este argumento primordial se le denomina proposición o tesis, que es la idea rectora de todo el texto argumentativo, está estrechamente relacionada con el tema, por eso debe ser pertinente ya que se trata de convencer a nuestro lector o receptor.

La posición de la tesis en un texto argumentativo pude variar; el autor del texto podrá incluirla en el título o en los primeros párrafos, en la parte intermedia, también puede estar al final, incluso como conclusión. Es decir, existe libertad de estilo para seleccionar el lugar donde colocarla.

No olvides que todo texto argumentativo contará con una conclusión, es decir, la resolución que se ha tomado sobre una materia o la deducción a la que se ha llegado después de un estudio o análisis de un tema

PRÁCTICA #1 COPIA EL ESQUEMA ATRIBUTOS DE LA TESIS (PÁG. 119) Y EL ESQUEMA GENERAL DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS (PÁG. 120)

PRODUCTO #2 LEE LA ESTRUCTURA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO (PÁG. 121) Y SIGUIENDO LA MISMA, REDACTA EL TEXTO ARGUMENTATIVO CON EL TEMA ELEGIDO PREVIAMENTE.  

  CORTE 3

GRUPO 164 SESIÓN #1 LUNES 29 NOVIEMBRE 2021 TEMA #1 DEFINICIÓN DE LA INFORMACIÓN

TEXTO NARRATIVO

Un texto es todo aquello que puede ser leído, y no sólo los textos escritos, es decir, de manera general leemos la vida, así, por ejemplo, leemos desde un ícono, como el signo de pesos, o el color del semáforo, hasta los gestos de una persona, de esta forma un texto es todo aquello que puede ser leído.

Narrar significa contar algo, esto puede ser ficticio, es decir, no real, o estar basado en hechos verídicos; se emplea para contar sucesos que les ocurren a ciertos personajes en espacio y tiempo determinado. En la vida cotidiana se emplean para transmitir información y en el mundo literario son capaces de crear mundos y universos ficticios.

Provienen de la tradición oral y su intención es contar historias para informar o entretener. Estos textos pueden presentarse de forma escrita u oral, tiene el estilo del autor y permiten tanto la prosa como el verso.

La estructura consta de tres partes: apertura, desarrollo y desenlace.

Tipos de texto narrativo:

¯  Cuento

¯  Poema épico

¯  Historieta

¯  Reportaje

¯  Crónica

¯  Leyenda

¯  Mito

¯  Novela

COPIA EL ESQUEMA DEL TEXTO NARRATIVO PÁG. 104 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 105

TEXTO DESCRIPTIVO

En este texto abundan los adjetivos y las especificaciones, se presenta un orden lógico de las ideas, y su intención es informar las características de algo.

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE DE LA PÁG. 106

  TEXTO ARGUMENTATIVO

Un argumento es aquello que nos permite defender lo que pensamos, y su finalidad es persuadir acerca de la autenticidad o veracidad de lo que se dice. Su estructura está integrada por introducción, donde se plantea la tesis que se pretende defender; en el desarrollo se exponen todos los argumentos que darán sustento a la tesis; por último, en las conclusiones se hará una síntesis sobre la información expuesta.

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 105 Y FORMAS EN QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 106

TEXTO DIALÓGICO

Se refiere a la reproducción oral o escrita de una conversación; por tanto, se trata de un intercambio comunicativo entre dos o más personas.

COPIA LAS FORMAS EN QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 106

TEXTO EXPOSITIVO

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 105 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO

TEXTO DESCRIPTIVO

Este tipo de texto carece de una estructura básica, puesto que es un tipo de secuencia comunicativa en la que el emisor pretende mostrar cómo es un ser, un objeto o una realidad. En muchas ocasiones se compone de secuencias textuales que se incluyen dentro de otro texto (narrativo, argumentativo o expositivo)

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 106 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 107

PRÁCTICA #1 ACTIVIDAD 9 PÁGS. 108-111

PRODUCTO 1 EVIDENCIA 9 PÁGS. 112-115

  CORTE 3

GRUPO 162 SESIÓN #1 LUNES 29 NOVIEMBRE 2021 TEMA #1 DEFINICIÓN DE LA INFORMACIÓN

TEXTO NARRATIVO

Un texto es todo aquello que puede ser leído, y no sólo los textos escritos, es decir, de manera general leemos la vida, así, por ejemplo, leemos desde un ícono, como el signo de pesos, o el color del semáforo, hasta los gestos de una persona, de esta forma un texto es todo aquello que puede ser leído.

Narrar significa contar algo, esto puede ser ficticio, es decir, no real, o estar basado en hechos verídicos; se emplea para contar sucesos que les ocurren a ciertos personajes en espacio y tiempo determinado. En la vida cotidiana se emplean para transmitir información y en el mundo literario son capaces de crear mundos y universos ficticios.

Provienen de la tradición oral y su intención es contar historias para informar o entretener. Estos textos pueden presentarse de forma escrita u oral, tiene el estilo del autor y permiten tanto la prosa como el verso.

La estructura consta de tres partes: apertura, desarrollo y desenlace.

Tipos de texto narrativo:

¯  Cuento

¯  Poema épico

¯  Historieta

¯  Reportaje

¯  Crónica

¯  Leyenda

¯  Mito

¯  Novela

COPIA EL ESQUEMA DEL TEXTO NARRATIVO PÁG. 104 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 105

TEXTO DESCRIPTIVO

En este texto abundan los adjetivos y las especificaciones, se presenta un orden lógico de las ideas, y su intención es informar las características de algo.

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE DE LA PÁG. 106

  TEXTO ARGUMENTATIVO

Un argumento es aquello que nos permite defender lo que pensamos, y su finalidad es persuadir acerca de la autenticidad o veracidad de lo que se dice. Su estructura está integrada por introducción, donde se plantea la tesis que se pretende defender; en el desarrollo se exponen todos los argumentos que darán sustento a la tesis; por último, en las conclusiones se hará una síntesis sobre la información expuesta.

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 105 Y FORMAS EN QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 106

TEXTO DIALÓGICO

Se refiere a la reproducción oral o escrita de una conversación; por tanto, se trata de un intercambio comunicativo entre dos o más personas.

COPIA LAS FORMAS EN QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 106

TEXTO EXPOSITIVO

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 105 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO

TEXTO DESCRIPTIVO

Este tipo de texto carece de una estructura básica, puesto que es un tipo de secuencia comunicativa en la que el emisor pretende mostrar cómo es un ser, un objeto o una realidad. En muchas ocasiones se compone de secuencias textuales que se incluyen dentro de otro texto (narrativo, argumentativo o expositivo)

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 106 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 107

PRÁCTICA #1 ACTIVIDAD 9 PÁGS. 108-111

PRODUCTO 1 EVIDENCIA 9 PÁGS. 112-115

 CORTE 3

GRUPO 159 SESIÓN #1 LUNES 29 NOVIEMBRE 2021 TEMA #1 DEFINICIÓN DE LA INFORMACIÓN

TEXTO NARRATIVO

Un texto es todo aquello que puede ser leído, y no sólo los textos escritos, es decir, de manera general leemos la vida, así, por ejemplo, leemos desde un ícono, como el signo de pesos, o el color del semáforo, hasta los gestos de una persona, de esta forma un texto es todo aquello que puede ser leído.

Narrar significa contar algo, esto puede ser ficticio, es decir, no real, o estar basado en hechos verídicos; se emplea para contar sucesos que les ocurren a ciertos personajes en espacio y tiempo determinado. En la vida cotidiana se emplean para transmitir información y en el mundo literario son capaces de crear mundos y universos ficticios.

Provienen de la tradición oral y su intención es contar historias para informar o entretener. Estos textos pueden presentarse de forma escrita u oral, tiene el estilo del autor y permiten tanto la prosa como el verso.

La estructura consta de tres partes: apertura, desarrollo y desenlace.

Tipos de texto narrativo:

¯  Cuento

¯  Poema épico

¯  Historieta

¯  Reportaje

¯  Crónica

¯  Leyenda

¯  Mito

¯  Novela

COPIA EL ESQUEMA DEL TEXTO NARRATIVO PÁG. 104 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 105

TEXTO DESCRIPTIVO

En este texto abundan los adjetivos y las especificaciones, se presenta un orden lógico de las ideas, y su intención es informar las características de algo.

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE DE LA PÁG. 106

  TEXTO ARGUMENTATIVO

Un argumento es aquello que nos permite defender lo que pensamos, y su finalidad es persuadir acerca de la autenticidad o veracidad de lo que se dice. Su estructura está integrada por introducción, donde se plantea la tesis que se pretende defender; en el desarrollo se exponen todos los argumentos que darán sustento a la tesis; por último, en las conclusiones se hará una síntesis sobre la información expuesta.

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 105 Y FORMAS EN QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 106

TEXTO DIALÓGICO

Se refiere a la reproducción oral o escrita de una conversación; por tanto, se trata de un intercambio comunicativo entre dos o más personas.

COPIA LAS FORMAS EN QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 106

TEXTO EXPOSITIVO

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 105 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO

TEXTO DESCRIPTIVO

Este tipo de texto carece de una estructura básica, puesto que es un tipo de secuencia comunicativa en la que el emisor pretende mostrar cómo es un ser, un objeto o una realidad. En muchas ocasiones se compone de secuencias textuales que se incluyen dentro de otro texto (narrativo, argumentativo o expositivo)

COPIA EL ESQUEMA CORRESPONDIENTE PÁG. 106 Y FORMAS EN LAS QUE SE DA EL DISCURSO PÁG. 107

PRÁCTICA #1 ACTIVIDAD 9 PÁGS. 108-111

PRODUCTO 1 EVIDENCIA 9 PÁGS. 112-115

 GRUPO 558 SESIÓN #10 MIÉRCOLES 24 NOVIEMBRE 2021 TEMA #10 METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

La metodología debe entenderse como “el conjunto o serie de métodos y técnicas de rigor científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de investigación, para alcanzar un resultado teóricamente válido.

Al realizar una investigación se debe emplear la llamada metodología de investigación, puede considerarse una disciplina que tiene como finalidad elaborar, definir y sistematizar el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir para desarrollar un proceso de investigación que como resultado genere conocimiento.

Por otro lado, la metodología también puede considerarse como las herramientas con las que nos acercamos al fenómeno que estudiaremos para explicarlo ya que proporcionará una serie de pasos a seguir, así como la selección de métodos más adecuados para explicar un fenómeno, con lo que obtendremos un conjunto de pasos secuenciales y ordenado para lograr estructurar una explicación del fenómeno investigado.

PRÁCTICA #1 ESCRIBE LOS PASOS A SEGUIR PARA DELIMITAR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN (LIBRO DE TEXTO PÁG. 97)

Inferencia, hipótesis, descomposición del objeto, integrar los diversos componentes, datos y cualidades

PRÁCTICA #2 ACTIVIDAD 16 PÁGINAS 99-101

PRODUCTO #2 EVIDENCIA 5

GRUPO 558 SESIÓN #11 VIERNES 26 NOVIEMBRE 2021 TEMA#11 ESTILOS PARA CITAR LAS FUENTES DE CONSULTA

a)    Cita textual: sirve para reforzar los argumentos de la tesis planteada y retomar el trabajo de otros autores. Se indica en el texto el origen de la fuente de consulta junto con el fragmento del que se hace referencia. Puede ser directa o indirecta

§    Directa: debe transcribirse la idea tal y como se encuentra en el texto, debe ir entre comillas (“ “), e inicia después de dos puntos (:). Si el contenido es corto (menos de 40 palabras) puede ir dentro del mismo párrafo. Si es más extenso, (más de 40 palabras) debe introducirse en un párrafo aparte con sangría.

§   Indirecta: hace referencia a la idea del autor, pero en la redacción los pronombres personales se modifican (yo/él, por ejemplo, él piensa que), posesivos (mío/ de él), demostrativos (“esta tristeza” / dijo que esa tristeza), etc. Es decir, hacer referencia exacta a la idea del autor, sin alterar el contenido, desde nuestra lectura.

b)    Cita de comentario: es la opinión o comentario personal de un especialista o personaje reconocido. Sirve para realizar una comparación con nuestros argumentos, o bien, para presentar un juicio contrario.

COPIA EN TU LIBRETA EL ESQUEMA DE LA PÁG. 105

PRÁCTICA #1 COPIA LOS EJEMPLOS DE LAS CITAS EN APA, PARA LOS SIGUIENTES EJEMPLOS: artículo de un libro, artículo de un libro (antología), capítulo del libro, artículo de revista en papel, artículo de revista electrónica, artículo de periódico, artículo web

PRÁCTICA #2 ACTIVIDAD 17

PRÁCTICA #3 ACTIVIDAD 18

 

 

 GRUPO 164 SESIÓN #9 LUNES 22 NOVIEMBRE 2021 TEMA# 7 GRAMÁTICA DEL TEXTO

Los textos escritos (redactados) de manera correcta poseen tres propiedades fundamentales. La lingüística del texto estudiará la coherencia, mientras la gramática del texto se encargará de la cohesión y la adecuación.

1.    Coherencia: la conexión entre las distintas partes y el todo que componen un texto. Es una cualidad de los textos bien construidos y adecuados a los contextos en que surgen.

 Ejemplo: Me gusta la música clásica. Mi compositor favorito es Beethoven

 

2.    Cohesión: es el modo en que las unidades lingüísticas que forman un texto se unen y relacionan entre sí para componer todo discurso, por lo tanto, forma parte de la gramática de una lengua.

 Ejemplo: Las coníferas son árboles o arbustos evolutivamente muy antiguos que aparecieron cientos de millones de años antes que los árboles de hoja ancha

 

3.    Adecuación: es la propiedad del texto que determina la variedad (dialectal/estándar) y el registro (general/específico, oral/escrito, objetivo/subjetivo y formal/informal) que hay que usar.

Ejemplo: Si hablamos con un amigo posiblemente le diremos que nos duele la garganta; mientras que, si vamos al médico, nos diagnosticará una faringitis o laringitis. Aunque posiblemente no sepamos que es una faringitis, la adecuación nos ayuda a comprenderlo por medio del contexto.

PRÁCTICA #1 ACTIVIDAD 7 PÁGINAS 88 Y 89

GRUPO 164 SESIÓN #10 MIÉRCOLES 24 NOVIEMBRE 2021 TEMA# 8 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL

Para exponer un tema de manera oral, puedes recurrir a las siguientes técnicas:

a)    Debate: caracterizada por confrontar ideas opuestas, en la cual participan dos o más personas, y un moderador es quien dirige la controversia, analizando y sacando conclusiones de la misma.

Mesa redonda: en esta técnica un grupo de expertos sostiene puntos de vista diferentes o contradictorios acerca de un mismo tema, el cual debe exponer ante el grupo en forma sucesiva.

 Panel: un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante un grupo de personas.

 Simposio: un equipo de expertos desarrolla diferentes aspectos de un tema o de un problema de manera sucesiva ante un grupo.

 PRÁCTICA #1 ESCRIBE LA INFORMACIÓN MÁS IMPORTANTE DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA EXPRESIÓN ORAL (DICCIÓN, VOLUMEN, ENTONACIÓN, LENGUAJE CORPORAL Y EMOTIVIDAD)

PRÁCTICA #2 COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA

PRÁCTICA #3 ACTIVIDAD 8 PÁGINAS 92 Y 93

PRODUCTO 2 EVIDENCIA 6 PÁGINS 94-98

PRODUCTO 3 EVIDENCIA 7 PÁGINAS 99-100

PRODUCTO 4 EVIDNECIA 8 PÁGINAS 101-102

PRODUCTO #5 PARA LA REDACCIÓN DE TÚ PROYECTO DE VIDA, DEBES SEGUIR LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:

a.    Portada

b.    Presentación: quién soy, de donde vengo

c.    Mi presente: cuáles son mis fortalezas, debilidades, oportunidades y obstáculos. Cuáles son mis recursos

d.    Qué espero para el futuro (visión)

 GRUPO 162 SESIÓN #9 LUNES 22 NOVIEMBRE 2021 TEMA# 7 GRAMÁTICA DEL TEXTO

Los textos escritos (redactados) de manera correcta poseen tres propiedades fundamentales. La lingüística del texto estudiará la coherencia, mientras la gramática del texto se encargará de la cohesión y la adecuación.

1.    Coherencia: la conexión entre las distintas partes y el todo que componen un texto. Es una cualidad de los textos bien construidos y adecuados a los contextos en que surgen.

 Ejemplo: Me gusta la música clásica. Mi compositor favorito es Beethoven

 

2.    Cohesión: es el modo en que las unidades lingüísticas que forman un texto se unen y relacionan entre sí para componer todo discurso, por lo tanto, forma parte de la gramática de una lengua.

 Ejemplo: Las coníferas son árboles o arbustos evolutivamente muy antiguos que aparecieron cientos de millones de años antes que los árboles de hoja ancha

 

3.    Adecuación: es la propiedad del texto que determina la variedad (dialectal/estándar) y el registro (general/específico, oral/escrito, objetivo/subjetivo y formal/informal) que hay que usar.

Ejemplo: Si hablamos con un amigo posiblemente le diremos que nos duele la garganta; mientras que, si vamos al médico, nos diagnosticará una faringitis o laringitis. Aunque posiblemente no sepamos que es una faringitis, la adecuación nos ayuda a comprenderlo por medio del contexto.

PRÁCTICA #1 ACTIVIDAD 7 PÁGINAS 88 Y 89

GRUPO 162 SESIÓN #10 MIÉRCOLES 24 NOVIEMBRE 2021 TEMA# 8 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL

Para exponer un tema de manera oral, puedes recurrir a las siguientes técnicas:

a)    Debate: caracterizada por confrontar ideas opuestas, en la cual participan dos o más personas, y un moderador es quien dirige la controversia, analizando y sacando conclusiones de la misma.

Mesa redonda: en esta técnica un grupo de expertos sostiene puntos de vista diferentes o contradictorios acerca de un mismo tema, el cual debe exponer ante el grupo en forma sucesiva.

 Panel: un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante un grupo de personas.

 Simposio: un equipo de expertos desarrolla diferentes aspectos de un tema o de un problema de manera sucesiva ante un grupo.

 PRÁCTICA #1 ESCRIBE LA INFORMACIÓN MÁS IMPORTANTE DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA EXPRESIÓN ORAL (DICCIÓN, VOLUMEN, ENTONACIÓN, LENGUAJE CORPORAL Y EMOTIVIDAD)

PRÁCTICA #2 COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA

PRÁCTICA #3 ACTIVIDAD 8 PÁGINAS 92 Y 93

PRODUCTO 2 EVIDENCIA 6 PÁGINS 94-98

PRODUCTO 3 EVIDENCIA 7 PÁGINAS 99-100

PRODUCTO 4 EVIDNECIA 8 PÁGINAS 101-102

PRODUCTO #5 PARA LA REDACCIÓN DE TÚ PROYECTO DE VIDA, DEBES SEGUIR LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:

a.    Portada

b.    Presentación: quién soy, de donde vengo

c.    Mi presente: cuáles son mis fortalezas, debilidades, oportunidades y obstáculos. Cuáles son mis recursos

d.    Qué espero para el futuro (visión)

 GRUPO 159 SESIÓN #9 LUNES 22 NOVIEMBRE 2021 TEMA# 7 GRAMÁTICA DEL TEXTO

Los textos escritos (redactados) de manera correcta poseen tres propiedades fundamentales. La lingüística del texto estudiará la coherencia, mientras la gramática del texto se encargará de la cohesión y la adecuación.

1.    Coherencia: la conexión entre las distintas partes y el todo que componen un texto. Es una cualidad de los textos bien construidos y adecuados a los contextos en que surgen.

 Ejemplo: Me gusta la música clásica. Mi compositor favorito es Beethoven

 

2.    Cohesión: es el modo en que las unidades lingüísticas que forman un texto se unen y relacionan entre sí para componer todo discurso, por lo tanto, forma parte de la gramática de una lengua.

 Ejemplo: Las coníferas son árboles o arbustos evolutivamente muy antiguos que aparecieron cientos de millones de años antes que los árboles de hoja ancha

 

3.    Adecuación: es la propiedad del texto que determina la variedad (dialectal/estándar) y el registro (general/específico, oral/escrito, objetivo/subjetivo y formal/informal) que hay que usar.

Ejemplo: Si hablamos con un amigo posiblemente le diremos que nos duele la garganta; mientras que, si vamos al médico, nos diagnosticará una faringitis o laringitis. Aunque posiblemente no sepamos que es una faringitis, la adecuación nos ayuda a comprenderlo por medio del contexto.

PRÁCTICA #1 ACTIVIDAD 7 PÁGINAS 88 Y 89

GRUPO 159 SESIÓN #10 MARTES 23 NOVIEMBRE 2021 TEMA# 8 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL

Para exponer un tema de manera oral, puedes recurrir a las siguientes técnicas:

a)    Debate: caracterizada por confrontar ideas opuestas, en la cual participan dos o más personas, y un moderador es quien dirige la controversia, analizando y sacando conclusiones de la misma.

Mesa redonda: en esta técnica un grupo de expertos sostiene puntos de vista diferentes o contradictorios acerca de un mismo tema, el cual debe exponer ante el grupo en forma sucesiva.

 Panel: un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante un grupo de personas.

 Simposio: un equipo de expertos desarrolla diferentes aspectos de un tema o de un problema de manera sucesiva ante un grupo.

 PRÁCTICA #1 ESCRIBE LA INFORMACIÓN MÁS IMPORTANTE DE CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA EXPRESIÓN ORAL (DICCIÓN, VOLUMEN, ENTONACIÓN, LENGUAJE CORPORAL Y EMOTIVIDAD)

PRÁCTICA #2 COPIA EL SIGUIENTE ESQUEMA EN TU LIBRETA

PRÁCTICA #3 ACTIVIDAD 8 PÁGINAS 92 Y 93

PRODUCTO 2 EVIDENCIA 6 PÁGINS 94-98

PRODUCTO 3 EVIDENCIA 7 PÁGINAS 99-100

PRODUCTO 4 EVIDNECIA 8 PÁGINAS 101-102

PRODUCTO #5 PARA LA REDACCIÓN DE TÚ PROYECTO DE VIDA, DEBES SEGUIR LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:

a.    Portada

b.    Presentación: quién soy, de donde vengo

c.    Mi presente: cuáles son mis fortalezas, debilidades, oportunidades y obstáculos. Cuáles son mis recursos

d.    Qué espero para el futuro (visión)

 GRUPO 558 SESIÓN #8 MIÉRCOLES 17 NOVIEMBRE 2021 TEMA#8 NARRACIÓN FÁCTICA: NOTA PERIODÍSTICA

La narración de hechos verídicos cumple diferentes propósitos. En el ejemplo de la nota periodística la intención es informar de manera clara y precisa acontecimientos de actualidad.

COPIA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL 

PRÁCTICA #1 BUSCA EN INTERNET LA SIGUIENTE NOTA “Desaparece avión en el que viajaba futbolista argentino sobre el Canal de la Mancha”

¯  Redacta el acontecimiento en un párrafo, recuerda incluir las seis preguntas básicas

¯  En el segundo párrafo desarrolla un punto que consideres importante

GRUPO 558 SESIÓN #9 VIERNES 19 NOVIEMBRE 2021 TEMA #9 TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN

Las fuentes de información se clasifican según el origen, el tipo de datos que ofrecen, así como el soporte en que se presentan

COPIA LOS SIGUIENTES ESQUEMAS

PRÁCTICA #1 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS